Pratiques enseignantes et compétences en Lecture/écriture au cycle préparatoire (CP1 et CP2) dans l’enseignement primaire en Côte d’Ivoire 2021 PDF APPRENDRE Cette recherche observe les pratiques enseignantes et compétences en lecture/écriture au cycle préparatoire (CP1 et CP2) dans l’enseignement…
De l’évaluation des apprentissages à l’évaluation pour les apprentissages : État de la situation à travers les pratiques d’évaluation dans l’enseignement élémentaire guinéen évaluation 2020 PDF APPRENDRE L’objectif de ce projet est d’analyser les pratiques évaluatives des enseignants de l’élémentaire en se focalisant sur leurs…
L’auto-confrontation en tant que levier pour développer le pouvoir d’agir des enseignantes- Étude de cas dans une école publique libanaise 2021 PDF APPRENDRE Le projet part du constat qu’un nombre conséquent d’enseignants du secteur scolaire public au Liban éprouvent des difficultés…
Apprendre la pensée logique par l’informatique dans les écoles primaires Tunisiennes 2021 PDF APPRENDRE Le projet API s’intéresse au développement de la pensée logique chez les jeunes apprenants tunisiens. Il ambitionne de…
Projet de recherche sur les usages des programmes de géographie dans les collèges et lycées du Sénégal (PURGES) 2020 PDF APPRENDRE L’étude s’inscrit dans le thème de l’analyse des usages des programmes d’études-curricula. Elle se propose d’étudier la manière…
Rapport sur l’appel à projets de recherche en éducation « Documenter et éclairer les politiques éducatives en Afrique francophone » 2022 PDF APPRENDRE En 2018, APPRENDRE a lancé un appel qui a permis de soutenir 19 projets de recherche en éducation…
Fascicule: Evaluations et remédiations pour améliorer l’apprentissage continué de la lecture-écriture 2022 PDF APPRENDRE Ce document regroupe les outils qui ont été proposés aux experts nationaux des pays partenaires du programme APPRENDRE…
Module de formation sur l’amélioration des pratiques de classe des enseignants de Français du 3ème Cycle (Guide de l’enseignant) 2022 PDF APPRENDRE Ce guide a été élaboré dans le cadre d’un atelier de formation APPRENDRE visant à améliorer les conditions…
Module de formation sur l’amélioration des pratiques de classe des enseignants de Français du 3ème Cycle (Guide du formateur) 2022 PDF APPRENDRE Ce guide a été élaboré dans le cadre d’un atelier de formation APPRENDRE visant à améliorer les conditions…
