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Notre lettre d’information
Ressources

Ressources et outils

Vous trouverez sur cette page des outils pour animer une formation, un cours, ou bien pour vous auto-former. Certaines de ces ressources ont été mises à disposition par les Ministères de l’Education du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Niger et du Sénégal, les autres ont été produites dans le cadre de missions soutenues par le programme APPRENDRE. Afin de faciliter vos recherches, les outils proposés ont été classés par thématiques, publics et formats.
+ Plus de critères de recherche Réinitialiser
apprentissages Catalogue documentaire APPRENDRE déontologie didactique encadrement genre handicap innovations pédagogie TICE

Qualité de l’enseignement des mathématiques dans l’éducation de base au NordKivu : du niveau de connaissances des apprenants aux pratiques didactiques

2020 PDF APPRENDRE

L’activation cognitive par des tâches complexes est l’une de nombreuses pratiques qui soutiennent le développement de la «…

Auteur : Emmanuel Mwendapole Kanyamuhanda
Source : apprendre.auf.org
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Projet de recherche sur les usages des programmes de géographie dans les collèges et lycées du Sénégal (PURGES)

2020 PDF APPRENDRE

L’étude s’inscrit dans le thème de l’analyse des usages des programmes d’études-curricula. Elle se propose d’étudier la manière…

Auteur : Mamadou Bouna Timéra
Source : apprendre.auf.org
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Document d’appui : Enseigner et apprendre le et en français au secondaire

création de contenus de cours
2022 PDF APPRENDRE

Le groupe d’expertise thématique (GTE) 5 met à disposition des formateurs en enseignement/apprentissage de la lecture-écriture un document…

Auteur : GROUPE THÉMATIQUE D’EXPERTISE (GTE) 5 "APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET LANGUES D’ENSEIGNEMENT"
Source : apprendre.auf.org
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Rapport sur l’appel à projets de recherche en éducation « Documenter et éclairer les politiques éducatives en Afrique francophone »

2022 PDF APPRENDRE

En 2018, APPRENDRE a lancé un appel qui a permis de soutenir 19 projets de recherche en éducation…

Auteur : Jacques Béziat
Source : apprendre.auf.org
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Grille d’auto-évaluation de sa pratique professionnelle pour l’enseignement-apprentissage de la lecture-écriture (fin de primaire-collège)

2021 PDF APPRENDRE

Le groupe d’expertise thématique (GTE) 5 met à votre disposition une grille qui vise à aider les enseignants…

Auteur : GROUPE THÉMATIQUE D’EXPERTISE (GTE) 5 "APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET LANGUES D’ENSEIGNEMENT"
Source : apprendre.auf.org
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Guide de la recherche documentaire dans le web scientifique libre

2018 Lien externe

Comment bien exploiter la richesse documentaire du web scientifique libre, c’est-à-dire les millions d’articles scientifiques, de thèses et…

Auteur : Association pour la promotion de la science ouverte en Haïti et en Afrique francophone (APSOHA)
Source : http://www.projetsoha.org/

MOOC : Enseigner et Apprendre avec les médias sociaux

2022 Lien externe

Ce MOOC met en évidence l’utilisation des médias sociaux dans l’enseignement et explique les avantages et les inconvénients…

Auteur : Université Virtuelle de Côte d'Ivoire (UVCI)
Source : https://www.uvci.edu.ci/portail/Main/index/fr

Cours gratuit : Apprentissage et enseignement inclusifs

création de contenus de cours
2022 Lien externe

Ce cours vous aidera en tant que praticien.ne à développer des pratiques de classe inclusives. Vous construirez une…

Auteur : Teacher Education in Sub-Saharan Africa (TESSA)
Source : https://www.tessafrica.net/fr

L’analyse a priori : un outil pour la formation des enseignants – exemple d’un jeu issu des manuels suisses romands de première année primaire

2010 PDF

Le but de cette communication est de montrer comment l’outil de l’analyse a priori tel qu’il a été…

Auteur : Jean-Luc Dorier
Source : https://archive-ouverte.unige.ch/
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