Ce manuel, élaboré grâce à l’appui technique et financier de Handicap International (Humanité et Inclusion) et dont la présente édition actualisée et enrichie a bénéficié du soutien financier de Woord en Daad se veut un outil de référence et une réponse efficace à la mise en œuvre et au renforcement des pratiques éducatives et pédagogiques inclusives dans les établissements scolaires et de formation du Bénin. Il développe les préalables à l’inclusion, les recommandations pédagogiques pour un enseignement inclusif, les adaptations spécifiques à chaque type de déficience, l’approche personnalisée en éducation inclusive, les techniques d’évaluation des apprentissages et une bonne préparation de classe en contexte d’inclusion.

Objectif : former les enseignants, les encadreurs pédagogiques et autres acteurs de l’éducation du Bénin aux pratiques pédagogiques en éducation inclusive. 

Modalités d’utilisation : sessions de formation in situ sur l’éducation inclusive 

Auteur : Cadres techniques (conseillers pédagogiques et personnes ressources clés) des Ministères des enseignements primaire et secondaire du Bénin, du Secrétariat Technique Permanent du Plan Décennal de Développement du Secteur de l’Education (STP-PDDSE), de l’Institut National pour la Formation et la Recherche en Education (INFRE) , les Responsables des différents Réseaux, Associations et ONG nationales partenaires pour l’éducation inclusive au Bénin.

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