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Notre lettre d’information

Inspecteur

Politique sectorielle de l’éducation du Burkina Faso (PSE/BF) 2014-2023

2013 Lien externe
Auteur : Faso, Ministère de l'éducation nationale du Burkina
Source : http://clr.africanchildforum.org/country/14

Développer la recherche sur les technologies éducatives dans les pays du Sud : une approche globale et communautaire pour mieux répondre à des problématiques locales

2016 Lien externe
Auteur : Depover, Christian
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1416/4.depover.pdf

Integration des tic au primaire : processus et strategie d’enseignement-apprentissage via le petit ordinateur vert (XO) a l’ecole laboratoire ens-b de Libreville (Gabon)

2015 Lien externe
Auteur : Ekouma, C. Mbengone
Source : https://www.ajol.info/index.php/jrsul/article/view/131006

Les technologies de l’information et de la communication en milieu scolaire: Usages et pratiques au Burkina Faso

2010 Lien externe
Auteur : Faso, TIC EDUC Burkina
Source : http://www.aprelia.org/images/stories/fichiers/doc_tic_educ.pdf

Perspectives pour la formation des maîtres en Francophonie.

2021 Lien externe
Auteur : Depover, Christian
Source : https://ifadem.org/fr/2022/02/18/publication-dun-ouvrage-collectif-dans-le-cadre-des-travaux-du-groupe-dexperts

Analyse des interactions communicationnelles des étudiants dans un dispositif d’apprentissage en ligne.

2021 Lien externe
Auteur : El Maouhal, Mokhtar; Abaragh, Brahim
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article557

Un parcours commun de près de 20 ans au service de la Francophonie numérique

2021 Lien externe
Auteur : Depover, Christian
Source : https://journals.openedition.org/dms/6263

TICE et modalités de formation des éducateurs au Liban

2015 Lien externe
Auteur : El-Soufi, Aïda
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article365

Repenser la formation continue des enseignants en francophonie : l’initiative IFADEM

2016 Lien externe
Auteur : Depover, Christian; Dieng, Papa Youga; Gasse, Stéphanie; Maynier, Jean-François; Wallet, Jacques
Source : https://www.researchgate.net/publication/305171093_Repenser_la_formation_continue_des_enseignants_en_Francophonie_L%27initiative_IFADEM
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