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Notre lettre d’information

Inspecteur

État des lieux de la recherche francophone sur les formations ouvertes et à distance

2019 Lien externe
Auteur : Béché, Emmanuel; Schneider, Daniel K.
Source : https://journals.openedition.org/dms/3910

Scolarisation en temps de pandémie du Covid-19 : défis de l’utilisation des TIC au Burkina Faso

2021 Lien externe
Auteur : Congo, Aoua Carole
Source : https://www.revue-akofena.com/n003_vol-2/

Apprentissage médié par téléphone mobile : quelles intentions d’adoption chez les jeunes Marocains ?

2018 Lien externe
Auteur : Benali, Mourad; Kaddouri, Mehdi; Azzimani, Toufik
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article458

L’éducation aux médias et au numérique dans les curricula des pays francophones d’Afrique de l’Ouest

2019 Lien externe
Auteur : Corroy, Laurence; Apo Yanon, Géraldine
Source : https://journals.openedition.org/rfsic/7664ZZ

L’enseignement à distance pendant la crise de la covid19, enquête auprès des étudiants de la ville de Fès

2020 Lien externe
Auteur : Benjelloun, Ahmed; Kaddari, Fatiha; Kouchou, Ihsane
Source : http://frantice.net/index.php?id=1788

Analyse de l’acceptation du e-learning par des enseignants de structures privées de formation professionnelle en Côte d’Ivoire

2021 Lien externe
Auteur : Coulibaly, Mariame; Zoro, Elogne Guessan; Drissa, Bamba; Koffi, Kouakou Innocent
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article561

Pratiques langagières autour du camfranglais sur un réseau social. Quels impacts sur le français écrit de ses membres ?

2014 Lien externe
Auteur : Bogni, Téguia
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article307

Les TICE en Afrique : entre démocratisation de l’éducation et accentuation des inégalités

2014 Lien externe
Auteur : Coulibaly, Mélama
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article317

Apports de l’utilisation du téléphone mobile multifonctions dans les pratiques pédagogiques en contexte universitaire

2017 Lien externe
Auteur : Bossoto, Antonin
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article440
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