APPRENDRE lance un appel à candidatures pour ses groupes d’expertise
Le programme APPRENDRE
Mis en œuvre par l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) et financé par l’Agence française de développement (AFD) et le ministère français de l’Europe et des Affaires étrangères, le programme APPRENDRE accompagne depuis 2018 les ministères de l’Éducation de 26 pays, dont 24 pays d’Afrique francophone, Haïti et le Liban.
APPRENDRE a pour objectif de renforcer durablement la qualité de l’éducation, en soutenant les dynamiques nationales déjà engagées par les ministères. Le programme agit prioritairement sur un levier clé : l’accompagnement professionnel des enseignants et des enseignantes, au primaire comme au secondaire.
Sa singularité repose sur un cœur de cible clairement identifié : les formateurs et formatrices, ainsi que l’ensemble des acteurs et actrices de la supervision des enseignants et enseignates, y compris ceux et celles exerçant des fonctions de cadre pédagogique, d’inspection, de direction d’établissement, d’encadrement de proximité, de responsabilité administrative ou de recherche.
Chaque année, des centaines d’acteurs de l’éducation bénéficient des appuis du programme et contribuent à faire vivre un réseau de professionnels engagés dans l’amélioration des pratiques et des apprentissages.
Les Groupes Thématiques d’Expertise (GTE)
L’expertise d’APPRENDRE s’appuie sur les Groupes Thématiques d’Expertise (GTE), qui constituent un outil central de mise en œuvre du programme.
Les GTE ont une double mission :
- répondre aux demandes d’appui technique formulées par les pays ;
- produire des ressources utiles, contextualisées et transférables, au bénéfice des systèmes éducatifs.
Ils contribuent à la mise en œuvre des activités inscrites dans les plans de travail annuels, coconstruits entre les ministères de l’Éducation et APPRENDRE, et participent au développement d’une communauté apprenante à l’échelle nationale et internationale.
Les GTE travaillent en interaction étroite avec la coordination du programme et le Conseil scientifique d’APPRENDRE, qui garantit la qualité, la cohérence et la robustesse scientifique des productions.
Les 8 Groupes thématiques d’expertise
À ce jour, APPRENDRE compte huit Groupes thématiques d’expertise :
- Professionnalisation et développement des compétences adaptatives et de résilience éducative
- Ingénierie de formation à distance et usage pédagogique des technologies
- Appui aux collectifs enseignants et aux communautés d’apprentissage professionnel
- Enseignement des mathématiques et des sciences
- Apprentissage de la lecture et langues d’enseignement
- Appui au pilotage des systèmes éducatifs
- Suivi et évaluation des enseignements et des apprentissages
- Appui au développement et à la valorisation d’initiatives inclusives et sensibles au genre
Chaque GTE est accompagné par un membre du Conseil scientifique, garant de l’alignement avec les orientations et les valeurs du programme.
Des missions diversifiées et sur-mesure
L’intervention des membres des GTE est plurielle. Elle s’adapte aux priorités identifiées avec les autorités nationales. Selon les thématiques et les contextes, les experts et expertes peuvent être mobilisé(e)s pour :
- Appui à la réflexion stratégique : Participer à des états des lieux ou des analyses de besoins (pédagogiques, numériques ou institutionnels) pour éclairer les décisions des pays.
- Ingénierie de formation : Concevoir des parcours, des modules et des ressources (guides, capsules vidéo, référentiels) adaptés aux réalités locales.
- Renforcement de capacités : Animer des ateliers de formation et accompagner les cadres nationaux dans l’appropriation de nouveaux outils.
- Capitalisation et recherche : Documenter les innovations de terrain et produire des notes de synthèse pour nourrir l’Académie APPRENDRE.
Profils recherchés : Entre expertise et posture de conseil
L’appel s’adresse à des professionnels (universitaires, inspecteurs, ingénieurs de formation) justifiant d’une solide expérience en Afrique francophone. Au-delà des compétences techniques, le programme recherche des profils capables de :
- Adopter une posture d’accompagnement et de conseil.
- Vulgariser des concepts complexes pour les rendre opérationnels sur le terrain.
- Travailler en réseau multiculturel, souvent à distance.
- Concevoir des solutions innovantes et contextualisées.
Modalités de l’appel à candidatures
- Composition des GTE : 8 membres par GTE, dont un coordinateur ou une coordinatrice ; mandat de 2 ans.
- Type de contrat : accord-cadre à bons de commande, jusqu’à 100 jours d’expertise sur deux ans. Chaque mission spécifique fera l’objet d’un bon de commande détaillant les activités, le nombre de jours et les modalités de paiement.
- Entrée en fonction : mi-mars 2026.
Dépôt des candidatures :
- Dépôt exclusif via la plateforme de l’AUF ;
- CV (maximum 5 pages) et documents requis selon le canevas fourni ;
- Date limite : 25 janvier 2026, 23:59:59 GMT+1.
Attention : chaque GTE dispose d’un appel à candidatures spécifique, avec son propre formulaire. Les liens vers les appels se trouvent dans les termes de référence ci-dessous.