Apprentissage des progiciels et utilisation des TICE pour l’enseignement de la Physique Chimie – Cas de la formation initiale des enseignants de Physique Chimie à l’ENS d’Antananarivo – 2011 Lien externe
Attitudes des enseignants du secondaire face à l’intégration des TIC dans les pratiques de classe : Etat des lieux des écoles concernées par l’Agenda Panafricain en Afrique francophone 2010 Lien externe
Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’Ecole Fondamentale du Burundi ? 2016 Lien externe
Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC 2016 Lien externe
