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Notre lettre d’information

Rapports et documents de recherche

Les facteurs d’utilisation des TIC dans l’enseignement supérieur maghrébin : le cas des enseignants des universités à accès ouvert

2020 Lien externe
Auteur : Abid-Zarrouk, Sondess Ben; Bacha, Jacqueline; Kadi, Latifa; Mabrour, Abdelouahad
Source : http://frantice.net/index.php?id=1791

Quelques réflexions sur l’évolution de la recherche en TICE au Sud Some reflections on the evolution of ICTE research in the South

2022 Lien externe
Auteur : Baron, Georges-Louis
Source : http://www.frantice.net/index.php?id=1842

L’impact de l’entraînement assisté par ordinateur sur le développement des fonctions exécutives dans le cadre d’un trouble déficitaire de l’attention chez des enfants âgés de 7 à 9 ans

2019 Lien externe
Auteur : Abou Assi, Karen; El Khoury, Hicham; Malek, Rima; Naccache, Hiba
Source : www.frantice.net/index.php?id=1572

Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud

2016 Lien externe
Auteur : Baron, Georges-Louis
Source : http://frantice.net/index.php?id=1374

Actes du séminaire en ligne « Se professionnaliser en collaborant »

PDF APPRENDRE

 Du 23 au 26 février 2021 s’est déroulé le 3ème séminaire international du programme APPRENDRE. Les participants issus…

Auteur : Cyrielle Le Her, sous la direction de Jean Adotévi
Source : apprendre.auf.org
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Amélioration de l’enseignement/apprentissage des mathématiques dans les écoles bilingues Moore/français et Fulfulde-Français au Burkina Faso

2021 PDF APPRENDRE

Les objectifs de cette recherche sont de procéder à une description et à une synthèse critique des recherches…

Auteur : Issa DIALLO
Source : apprendre.auf.org
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Représentations sociales des langues enseignées et incidences sur l’acquisition et le transfert de compétences interlangues : cas du Cameroun

2021 PDF APPRENDRE

Cette recherche a un triple objectif. Premièrement, elle vise à documenter les représentations sociales des langues nationales (LN)…

Auteur : Gabriel MBA
Source : apprendre.auf.org
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Enseignements-apprentissages bi-plurilingue au Burundi

2021 PDF APPRENDRE

L’objet de ce projet porte sur le bi-plurilinguisme au Burundi pour en décrire la situation à l’école primaire…

Auteur : Judith NDAYIZEYE
Source : apprendre.auf.org
Télécharger

Recherche sur les pratiques enseignantes dans les écoles primaires bilingues au Burkina Faso

2021 PDF APPRENDRE

Dans un contexte burkinabé où l’éducation bilingue est introduite depuis plus de deux décennies, la question des pratiques enseignantes…

Auteur : Bangre Yamba PITROIPA
Source : apprendre.auf.org
Télécharger
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