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Notre lettre d’information

Sciences de l'éducation et de la formation

RESAFAD et IFADEM, un dessein de l’enseignement à distance pour la formation en Afrique francophone

2021 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle
Source : https://journals.openedition.org/dms/6358

Les usages des TICE par les lauréats de l’ENS de Bujumbura

2016 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle; Baron, Georges-Louis; Barahinduka, Étienne; Ndovori, Rémégie
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article404

Usage d’un artefact numérique dans le processus d’enseignement/apprentissage des langues secondes

2018 Lien externe
Auteur : Tchinkap, Jean-Yves Nkontchou; Jaillet, Alain
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article473

La radio scolaire : quelles formations pour les maîtres au Burundi et en France ?

2016 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle; Netto, Stéphanie
Source : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01490752

Ressources pour l’enseignement des sciences au lycée à Madagascar, quid du numérique ?

2017 Lien externe
Auteur : Ratompomalala, Harinosy; Goupille, Camille Roux; Kummer-Hannoun, Pascale
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article450

Les usages des TIC dans l’administration scolaire en Côte d’Ivoire

2018 Lien externe
Auteur : Souhaliho, Coulibaly; Mian, Bi Sehi Antoine
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article461

Formation à distance, pandémie et pauvreté à Madagascar

2020 Lien externe
Auteur : Ratompomalala, Harinosy; Razafimbelo, Judith
Source : https://www.ritpu.ca/files/numeros/111/ritpu-v17n3-18.pdf

Vers une hybridation du dispositif d’enseignement-apprentissage dans les lycées au Cameroun : mise en place d’un dispositif hybride en classe de FLE

2017 Lien externe
Auteur : Tabakou, Arnaud; Ethé, Julia Ndibnu Messina
Source : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01761552

Quelle place pour les appareils nomades en contexte universitaire algérien ? Représentations et usages d’étudiants et enseignants universitaires

2020 Lien externe
Auteur : Redjimi, Sami; Kadi, Latifa
Source : http://www.frantice.net/docannexe/file/1795/4.redjimi.pdf
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