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Notre lettre d’information

Sciences de l'éducation et de la formation

Accès, pratiques et usages des technologies de l’information et de la communication en éducation au sein de l’espace francophone

2015 Lien externe
Auteur : Thibeault, Eric-Normand
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article342

Décryptage de l’usage des TIC au Burkina-Faso et en République démocratique du Congo. Accès, pratiques et compétences des étudiants

2013 Lien externe
Auteur : Thibeault, Eric-Normand
Source : http://www.frantice.net/docannexe/fichier/814/7.Thibeault.pdf

L’alphabétisation à l’ère du numérique au Burkina Faso : Attentes, défis et perspectives

2019 Lien externe
Auteur : Tiemtoré, Windpouiré Zacharia; Biyen, Mohamed
Source : https://fastef.ucad.sn/revuefastef/LIEN28/integraleliens28v2.pdf#page=80

Pratique et usage des TIC dans l’université Marocaine: le cas de l’université Ibn ZOhr d’Agadir

2014 Lien externe
Auteur : Toumi, Farid; Amsidder, Abderrahmane; Youssoufi, Khadija
Source : https://sfsic2014.sciencesconf.org/browse/author8e9b.html?authorid=238588

L’appropriation pédagogique des technologies : un processus socioculturel

2020 Lien externe
Auteur : Toure, Kathryn
Source : https://www.jstor.org/stable/j.ctv12pnnwr

Pourquoi les professeurs ouest-africains s’approprient-ils l’internet ?

2014 Lien externe
Auteur : Toure, Kathryn; Karsenti, Thierry; Lepage, Michel; Gervais, Colette
Source : https://www.erudit.org/en/journals/ritpu/1900-v1-n1-ritpu02140/1035704ar/abstract/

Formation des enseignants en zone isolée et téléphone mobile : une étude réalisée à Madagascar.

2020 Lien externe
Auteur : Ratompomalala, Harinosy
Source : http://madarevues.recherches.gov.mg/IMG/pdf/formation_des_enseignants_en_zone_isolee_et_telephone_mobile-2.pdf

Vers une hybridation du dispositif d’enseignement-apprentissage dans les lycées au Cameroun : mise en place d’un dispositif hybride en classe de FLE

2017 Lien externe
Auteur : Tabakou, Arnaud; Ethé, Julia Ndibnu Messina
Source : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01761552

Pénurie de ressources et pratiques enseignantes

2017 Lien externe
Auteur : Ratompomalala, Harinosy
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article448
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