APPRENDRE Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement de Ressources
Agence Universitaire de la Francophonie Agence Française de Développement
  • Présentation
    • Le programme
    • L’équipe
    • Conseil scientifique
    • Partenaires
  • Pays
    • Afrique Centrale et Grands Lacs
      • Burundi
      • Cameroun
      • Congo
      • Gabon
      • République centrafricaine
      • République démocratique du Congo
      • Rwanda
      • Tchad
    • Afrique de l’Ouest
      • Bénin
      • Burkina Faso
      • Côte d’Ivoire
      • Guinée
      • Mali
      • Mauritanie
      • Niger
      • Sénégal
      • Togo
    • Caraïbe
      • Haïti
    • Maghreb
      • Algérie
      • Maroc
      • Tunisie
    • Moyen-Orient
      • Liban
    • Océan Indien
      • Djibouti
      • Madagascar
      • Maurice
      • Union des Comores
  • Expertise
    • Approche
    • Groupes thématiques d’expertise (GTE)
    • GTE 1: Professionnalisation des acteurs
    • GTE 2: Ingénierie de formation et usage pédagogique des technologies
    • GTE 3: Appui aux collectifs enseignants et communautés d’apprentissage professionnel dans les établissements et les réseaux disciplinaires
    • GTE 4: Promotion et enseignement des mathématiques et des sciences
    • GTE 5: Apprentissage de la lecture et langues d’enseignement
    • GTE 6: Rénovation de la formation initiale
    • GTE 7: Suivi – évaluation des enseignements -apprentissages
    • Proposer votre expertise
  • Recherche en éducation
    • Stratégie de recherche
    • Appels à projets
    • Répertoire des thèses et PhD
    • OPERA
    • Communications et publications
    • Journées nationales de la recherche et de l’innovation en éducation
  • Ressources et outils
  • Actualités

Partenariat

Réunion des partenaires du programme: de nombreuses opportunités à saisir en 2021

Partenariat

Le 15 décembre 2020, la plateforme APPRENDRE a réuni en ligne ses partenaires afin de conforter la relation de travail constructive qui s’est instaurée et recueillir leurs propositions et attentes quant à leur rôle au sein du programme. Ce temps d’échanges a également permis de tirer le bilan de cette année si particulière.

Publié le 23/12/2020
APPRENDRE
  • Contact
  • Mentions légales
  • Politique de confidentialité

Abonnez-vous à l'infolettre APPRENDRE

Abonnez-vous
En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de traceurs (cookies) afin de réaliser des statistiques anonymes de visites et vous fournir le meilleur service possible.D'accordPolitique de confidentialité