Il est aujourd’hui établi qu’il ne suffit pas de dominer sa matière et d’avoir quelques compétences de communication pour transmettre efficacement des savoirs. La formation doit apprendre aux élèves-maîtres à maîtriser les savoirs à enseigner mais aussi les savoirs pour enseigner. Afin de proposer une formation plus poussée en didactique et en pédagogie, le Ministère de l’Éducation nationale et de la promotion civique (MENPC) a souhaité renforcer les compétences de 30 cadres de l’administration scolaire. Objectifs : amener les encadreurs à maîtriser sur le bout des doigts les compétences qui seront attendues chez les enseignants. Durant le mois d’octobre 2022, deux semaines de formation ont été consacrées à la démarche d’enseignement-apprentissage des sciences actuellement jugée la plus efficace : la démarche d’investigation. Par la suite, d’autres matières seront abordées.
