Rapport de l’enquête « Réaliser une thèse sur l’éducation en Afrique francophone, en Haïti et au Liban: Parcours et trajectoires professionnelles des doctorants et docteurs »

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L’enquête visait à interroger des doctorant(e)s et des docteur(e)s dont la thèse porte ou a porté sur le domaine de l’éducation en Afrique francophone, en Haïti et au Liban, sans restriction sur les champs disciplinaires privilégiés. L’étude a permis de recueillir des données sur les conditions de réalisation de la thèse, les compétences acquises durant le parcours doctoral et le devenir de ces personnes.

 

Dans le cadre du programme APPRENDRE, l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) avec l’appui de l’Agence Française de Développement (AFD) a souhaité réaliser une enquête à destination des personnes titulaires d’un doctorat ou actuellement engagées dans un doctorat portant sur l’éducation en Afrique francophone, en Haïti et au Liban afin d’explorer les conditions de réaliser de la thèse, les compétences acquises durant le parcours doctoral et le devenir de ces personnes.

Auteur : Laurent Sovet
Source : apprendre.auf.org

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