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Notre lettre d’information
Ressources

Ressources et outils

Vous trouverez sur cette page des outils pour animer une formation, un cours, ou bien pour vous auto-former. Certaines de ces ressources ont été mises à disposition par les Ministères de l’Education du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Niger et du Sénégal, les autres ont été produites dans le cadre de missions soutenues par le programme APPRENDRE. Afin de faciliter vos recherches, les outils proposés ont été classés par thématiques, publics et formats.
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apprentissages Catalogue documentaire APPRENDRE déontologie didactique encadrement genre handicap innovations pédagogie TICE

Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants de l’élémentaire en évaluation des compétences de palier dans les trois domaines du CEB (Curriculum de l’Education de Base)

évaluation
2021 PDF APPRENDRE

L’objet de cette recherche est d’analyser la façon dont les enseignants des 5e et 6e années de l’élémentaire…

Auteur : Mamadou Dramé
Source : apprendre.auf.org
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Évaluation des apprentissages et analyse des pratiques de classe au Burundi

création de contenus de cours
2020 PDF APPRENDRE

Depuis 2013, une réforme qui met en place les cycles fondamental et post-fondamental a été instaurée dans le…

Auteur : Melchior Ntahonkirye
Source : apprendre.auf.org
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De l’évaluation des apprentissages à l’évaluation pour les apprentissages : État de la situation à travers les pratiques d’évaluation dans l’enseignement élémentaire guinéen

évaluation
2020 PDF APPRENDRE

L’objectif de ce projet est d’analyser les pratiques évaluatives des enseignants de l’élémentaire en se focalisant sur leurs…

Auteur : Mamadou Cellou Diallo
Source : apprendre.auf.org
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L’auto-confrontation en tant que levier pour développer le pouvoir d’agir des enseignantes- Étude de cas dans une école publique libanaise

2021 PDF APPRENDRE

Le projet part du constat qu’un nombre conséquent d’enseignants du secteur scolaire public au Liban éprouvent des difficultés…

Auteur : Suzanne Abdul-Reda Abourjeili
Source : apprendre.auf.org
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Ingénierie de formation et compétences professionnelles des enseignants de l’éducation de base dans la région de l’Adamaoua au Cameroun

2020 PDF APPRENDRE

Enseignant-chercheur, Maître de conférences en Psychologie, et premier doyen de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université…

Auteur : Germain Fabrice MENYENGA
Source : apprendre.auf.org
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Compétences TIC et compétences informationnelles des élèves au Burkina Faso : cas des collégiens et lycéens du lycée professionnel régional du Centre

2021 PDF APPRENDRE

L’essor des technologies numériques à la fin du XXe siècle se traduit par la naissance d’une société du…

Auteur : Afsata Paré/Kaboré
Source : apprendre.auf.org
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Apprendre la pensée logique par l’informatique dans les écoles primaires Tunisiennes

2021 PDF APPRENDRE

Le projet API s’intéresse au développement de la pensée logique chez les jeunes apprenants tunisiens. Il ambitionne de…

Auteur : Henda Ben Ghezala
Source : apprendre.auf.org
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« FORMAREL » : Plateforme de formation des enseignants à l’usage des REL

2021 PDF APPRENDRE

Les ressources éducatives libres (REL) favorisent une éducation de qualité équitable, inclusive, ouverte et participative en vue de…

Auteur : Rachid Bendaoud
Source : apprendre.auf.org
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L’enseignement des disciplines littéraires dans le secondaire malgache : des politiques éducatives aux réalités du terrain

2021 PDF APPRENDRE

En réponse aux attentes du programme APPRENDRE, une équipe de chercheurs juniors et de praticiennes accompagnée par une…

Auteur : Mirindrasoa Ramanampiarivola
Source : apprendre.auf.org
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