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Notre lettre d’information
Ressources

Ressources et outils

Vous trouverez sur cette page des outils pour animer une formation, un cours, ou bien pour vous auto-former. Certaines de ces ressources ont été mises à disposition par les Ministères de l’Education du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Niger et du Sénégal, les autres ont été produites dans le cadre de missions soutenues par le programme APPRENDRE. Afin de faciliter vos recherches, les outils proposés ont été classés par thématiques, publics et formats.
+ Plus de critères de recherche Réinitialiser
apprentissages Catalogue documentaire APPRENDRE déontologie didactique encadrement genre handicap innovations pédagogie TICE

Développer la recherche sur les technologies éducatives dans les pays du Sud : une approche globale et communautaire pour mieux répondre à des problématiques locales

2016 Lien externe
Auteur : Depover, Christian
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1416/4.depover.pdf

Perspectives pour la formation des maîtres en Francophonie.

2021 Lien externe
Auteur : Depover, Christian
Source : https://ifadem.org/fr/2022/02/18/publication-dun-ouvrage-collectif-dans-le-cadre-des-travaux-du-groupe-dexperts

Usage des TIC, développement et extension des compétences professionnelles chez les enseignants en formation initiale au Département d’Informatique et des Technologies Educatives de l’ENS de l’université de Yaoundé I

2014 Lien externe
Auteur : Ethé, Julia Ndibnu-Messina; Nouatcha, Gérard Willy Nya
Source : http://frantice.net/index.php?id=845

Promotion de dispositifs multimédias au Burkina Faso : Pratiques, discours et stratégies d’acteurs

2012 Lien externe
Auteur : Dakouré, Evariste
Source : https://adjectif.net/spip.php?article166

Analyse des interactions communicationnelles des étudiants dans un dispositif d’apprentissage en ligne.

2021 Lien externe
Auteur : El Maouhal, Mokhtar; Abaragh, Brahim
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article557

Réflexion sur la formation à distance des directeurs d’école en Guinée dans le cadre du projet RESAFAD

2019 Lien externe
Auteur : Crochet-Thery, Marie-Paule
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article491

Apports des TICs à la pédagogie des grands groupes : Expérience de l’Université de Yaoundé I

2016 Lien externe
Auteur : Essono, Louis Martin Onguéné; Fotsing, Janvier
Source : http://frantice.net/index.php?id=1396

Integration des tic au primaire : processus et strategie d’enseignement-apprentissage via le petit ordinateur vert (XO) a l’ecole laboratoire ens-b de Libreville (Gabon)

2015 Lien externe
Auteur : Ekouma, C. Mbengone
Source : https://www.ajol.info/index.php/jrsul/article/view/131006

Initiative francophone pour la formation à distance des maitres. Évaluation de la phase 2 d’IFADEM au Burundi

2012 Lien externe
Auteur : Dumont, Bernard; Jorro, Anne; Le Pesant, Liliane
Source : https://www.ifadem.org/sites/default/files/divers/eval_rapport_final_burundi_mep_2_1.pdf
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