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Notre lettre d’information
Ressources

Ressources et outils

Vous trouverez sur cette page des outils pour animer une formation, un cours, ou bien pour vous auto-former. Certaines de ces ressources ont été mises à disposition par les Ministères de l’Education du Burkina Faso, de la Côte d’Ivoire, du Niger et du Sénégal, les autres ont été produites dans le cadre de missions soutenues par le programme APPRENDRE. Afin de faciliter vos recherches, les outils proposés ont été classés par thématiques, publics et formats.
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apprentissages Catalogue documentaire APPRENDRE déontologie didactique encadrement genre handicap innovations pédagogie TICE

Apprentissage mutuel au Burundi. Cas des étudiants de troisième année en génie informatique à l’ENS de Bujumbura

2021 Lien externe
Auteur : Nijimbere, Claver
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1730/3_nijimbere.pdf

L’enseignement et l’apprentissage de l’informatique en France: une évolution lente mais certaine. quelle leçon pour Burundi?

2016 Lien externe
Auteur : Nijimbere, Claver
Source : https://didapro6.sciencesconf.org/88623/nijimbereArticle_DidaSTIC6_31_12_2015.pdf

Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’Ecole Fondamentale du Burundi ?

2016 Lien externe
Auteur : Ndikuryo, Etienne; Vougre, Emmanuelle
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article394

La téléphonie mobile au Burundi

2013 Lien externe
Auteur : Nijimbere, Claver; Mbwayiba, Concilie; Dayishimiye, Neema
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article267

RESSOURCES, INSTRUMENTS, OUVERTURE Internet et formation des prêtres : Perception et usages des TICE dans les séminaires de formation de prêtres catholiques

2015 Lien externe
Auteur : Ouattara, Annick
Source : http://frantice.net/index.php?id=1261

Apprentissage du français dans une université anglophone au Cameroun : de l’expérience du quasi-synchrone à un nouveau modèle d’intégration des TIC

2016 Lien externe
Auteur : Ngandeu, Blaise
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article399

Jouets programmables de type Bee-Bot : représentations et effets cognitifs chez les écoliers de cinquième fondamentale au Burundi

2016 Lien externe
Auteur : Nijimbere, Claver; Voulgre, Emmanuelle; Barahinduka, Etienne; Ndovori, Remegie; Baron, Georges-Louis
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1616/5.claver.pdf

L’usage des TIC à l’école marocaine : état des lieux et perspectives

2017 Lien externe
Auteur : Nejjari, Amel; Bakkali, Imane
Source : http://www.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2017-2-page-55.htm

Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’Ecole Fondamentale du Burundi ?

2018 Lien externe
Auteur : Ndikuriyo, Elias; Vougre, Emmanuelle
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article455
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