Après une réflexion contextualisée et conceptualisée qui propose l’ébauche d’une typologie des situations d’éducation non formelle et tente de cerner la porosité des frontières entre le « formel » et le « non formel », l’article aborde l’usage des TICE par certaines ONG à des fins de formation, d’information et de sensibilisation des jeunes Maliens, scolarisés ou non, sur la santé et la sexualité.
Auteur : Coumare, Mamoudou; Wallet, Jacques