Apprentissage médié par téléphone mobile : quelles intentions d’adoption chez les jeunes Marocains ?

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Cet article présente les résultats d’une étude, menée en 2015, visant à identifier les facteurs susceptibles d’affecter les intentions d’adoption de l’apprentissage médié par téléphone mobile chez les lycéens Marocains. L’étude a été réalisée auprès d’une population de 550 lycéens possédant un smartphone. Les analyses statistiques révèlent que l’adoption de l’apprentissage mobile via l’usage du Smartphone est principalement influencée par l’utilité et la facilité d’utilisation perçues.

Auteur : Benali, Mourad; Kaddouri, Mehdi; Azzimani, Toufik

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