Apports des TICs à la pédagogie des grands groupes : Expérience de l’Université de Yaoundé I

Cameroun Rapports et documents de recherche Apprenant Chef d'établissement Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur Inspecteur numérique technologie Enseignement supérieur Politiques éducatives Sciences de l'éducation et de la formation TICE

Aujourd’’hui, il est possible d’affirmer que les TIC sont un indispensable outil au quotidien des Africains. Difficile d’y souscrire il y a une dizaine d’années, on en vient maintenant à admettre avec évidence l’implication de ces outils dans tous les secteurs de la vie. Sans que le fossé numérique endogène ait vraiment été comblé, il est impensable que l’Internet et les nouvelles Technologies soient inconnus. Les chiffres les plus actuels attestent d’une forte pénétration de l’Internet et du téléphone mobile dans nos pays. Cette croissance se confirme précisément au Nigéria…

Auteur : Essono, Louis Martin Onguéné; Fotsing, Janvier

Ressources

Observation et analyse d’une classe au Bénin

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Découvrez comment les pratiques enseignantes peuvent être observées et analysées pour améliorer l’accompagnement des enseignants, grâce à cette…

Madagascar : Formation continue à l’éducation inclusive – Guide de passation pour le formateur/la formatrice

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2019 PDF

Ce guide propose un parcours de formation continue des enseignants des écoles primaires à Madagascar déjà en poste,…