Analyse des échanges en ligne dans un groupe de pratique du français sur Facelivre : synthèse des résultats

Liban Rapports et documents de recherche Apprenant Chef d'établissement Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur Inspecteur français numérique technologie Enseignement supérieur Sciences de l'éducation et de la formation TICE

La recherche menée, à visée compréhensive, interroge les échanges naturels des apprenants libyens pratiquant le français dans un groupe Facelivre. Un corpus d’échanges en ligne a été constitué à partir de la technique d’échantillonnage par intervalle de temps. Ce sont ainsi 947 messages publiés, 3408 commentaires et 4829 « j’aime » venant de 84 participants qui ont été collectés sur une période allant de février à juillet 2012. Les publications ont été analysées à la lumière des travaux de Jakobson sur les fonctions du langage. Cela a permis de mettre en évidence d’une part, que le français était la langue la plus utilisée sur le groupe ; d’autre part, que les utilisateurs avaient des pratiques un peu atypiques.

Auteur : Aljerbi, Nahla

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