Ressources et outils Réseau Inter-agences pour l’Éducation en Situations d’Urgence (INEE): « Les femmes qui enseignent : recrutement et rétention des enseignantes en contextes de crises » Études, thématiques Chef d'établissement Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur Inspecteur éducation inclusive genre pédagogie Télécharger Ce dossier a été élaboré pour soutenir la diffusion des messages clés du rapport Attention à l’écart 3 : Promouvoir l’équité et l’inclusion dans et à travers l’éducation des filles en situations de crise. Il fournit une vue d’ensemble des données probantes et des lacunes en matière de recrutement et maintien en poste des enseignantes dans les contextes d’urgence et recommande des actions pour soutenir le bien-être et le développement professionnel des enseignantes. Auteur : Lauren Gerken Source : https://inee.org/fr/ressources/les-femmes-qui-enseignent-recrutement-et-retention-des-enseignantes-dans-les-contextes Partager cette page :
[Handicap International] Analyse des coûts des dispositifs d’éducation inclusive pour le soutien aux enfants handicapés dans les écoles ordinaires : Les Auxiliaires de Vie Scolaires au Sénégal 2025 PDF Au Sénégal, l’accès à une scolarisation de qualité pour les enfants handicapés, surtout en zone rurale, reste un…
[Handicap International] Analyse des coûts des dispositifs d’éducation inclusive pour le soutien aux enfants handicapés dans les écoles ordinaires : Les Professeurs Itinérants au Togo 2025 PDF Le rapport, publié en juillet 2025 par Handicap International, analyse le coût des dispositifs d’éducation inclusive au Togo.…
L’entrée et le maintien dans le métier des enseignantes et des enseignants : Livret des notes d’orientation des recherches-actions encadrement évaluation planification 2025 PDF APPRENDRE En 2021, le programme APPRENDRE a lancé son 4ᵉ appel à projets pour mieux comprendre les conditions d’entrée…