Cette unité a pour objectif de : – Connaître les concepts clés de l’éducation inclusive ; – Connaître les différents partenaires en éducation inclusive ; – Connaître les terminologies du handicap ; – Appréhender les représentations et les perceptions du handicap ; Connaître les différents types de déficiences et leurs causes ; – Maîtriser les stratégies et les techniques de gestion d’une classe inclusive ; Connaître les pratiques didactiques spécifiques en EI.

Auteur : Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, École Nationale des Enseignants du Primaire, Secrétariat Général

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