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APPRENDRE

Document d’appui : Apprentissage continué de la lecture-écriture et langues de scolarisation en contexte plurilingue

Ressources pédagogiques et didactiques Formateur compréhension compréhension écrite compréhension orale écriture expression écrite expression orale français lecture orthographe vocabulaire module outil de formation conduite d'une séance encadrement Catalogue documentaire APPRENDRE didactique gte 5 pédagogie
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Les formateurs en lecture/écriture sont invités à prendre connaissance de l’ensemble de ce document d’appui avant de sélectionner les blocs de formation qu’ils souhaitent utiliser pour construire un parcours de formation le plus adapté aux besoins identifiés dans leur pays.

Auteur : Groupe Thématique d’Expertise (GTE) 5 "Apprentissage de la lecture et langues d’enseignement"
Source : apprendre.auf.org

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