Après une première phase de déploiement entre 2018 et 2024, le Programme APPRENDRE, mis en œuvre par l’AUF et financé par l’AFD, connaîtra à partir de 2025 une nouvelle phase de mise en œuvre, imaginée ensemble avec ses partenaires. C’est pour entamer ce nouveau processus qu’un séminaire est organisé, dans une perspective de présenter les grands résultats et dessiner des objectifs communs.


Un événement clé pour évaluer les progrès réalisés et définir les orientations futures 


L’événement de lancement réunira une centaine d’acteurs nationaux et internationaux de l’éducation, dont des ministres, des partenaires techniques et financiers, des chercheurs et des experts de la formation des enseignants.

Lors de la matinée du 15 avril, animée par Mme Louise Tourret, Journaliste spécialisée en éducation, des hauts représentants des pays partenaires et des experts engagés dans le programme partageront leurs témoignages et retours d’expérience :

  • Cameroun : M. Léopold Djomang Tchatchouang, Secrétaire Général du Ministère des Enseignements Secondaires, et M. Daniel Oyono Adams, Secrétaire Général du Ministère de l’Éducation de Base 
  • Côte d’Ivoire : M. André Deloh, Directeur de la Veille et du Suivi des Programmes, Ministère de l’Education Nationale et de l’alphabétisation 
  • Madagascar : Mme Patricia Ialitiana Robson, Secrétaire Générale du Ministère de l’Éducation Nationale  
  • République Démocratique du Congo : Mme Raïssa Malu Dinanga, Ministre du Ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté, et M. Mathieu Mukenge Bakina, Secrétaire Général du Ministère de l’Éducation Nationale et Nouvelle Citoyenneté 
  • Sénégal : M. Moustapha Mbama Guirassi, Ministre, et Madame Khady Diop MBODJ, Secrétaire Générale du Ministère de l’Éducation nationale 

Ces présentations offriront une vision concrète des résultats du programme et des progrès réalisés dans le domaine de la formation initiale et continue des enseignants et de l’amélioration des systèmes éducatifs.

Parmi les partenaires institutionnels qui interviendront, on retrouve Mme Marie-Hélène Loison, Directrice Générale adjointe de l’Agence Française de Développement, Mme Véronique Dussaussois, Cheffe adjointe de la Mission diplomatique féministe et M. Jean-Sébastien Conty, Directeur adjoint des affaires globales au sein du Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères français.

L’Agence Universitaire de la Francophonie sera représentée par son Recteur, M. Slim Khalbous, tandis que la CONFEMEN le sera par son Secrétaire général, M. Abdel Rahamane Baba-Moussa. L’Institut de la Francophonie pour l’Éducation et la Formation (IFEF) interviendra quant à lui par l’intermédiaire de sa Directrice, Mme Mona Laroussi.

Le 16 avril, place à des tables rondes dédiées aux questions de genre et d’inclusion dans l’éducation, qui mettront en lumière les défis persistants pour l’égalité des genres dans le système éducatif, mais aussi les réponses apportées par les programmes de coopération éducative. Parmi les intervenants qui partageront leurs visions pour une éducation plus égalitaire et inclusive, Mme Carole Coupez, Déléguée Générale de Solidarité Laïque – Coalition Éducation, et M. Davide Ruscelli, du programme de l’UNESCO “Teacher Task Force”.

Ce lancement officiel ne sera pas seulement un moment de bilan, mais surtout une formidable opportunité de co-construction entre les acteurs de l’éducation francophone.


Un soutien renouvelé pour 2025-2027 


A la suite du Sommet de la Francophonie à Paris en octobre 2024, l’Agence Française de Développement et le Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères ont renouvelé leur soutien au déploiement du Programme APPRENDRE, pour un montant total de 10 Millions d’euros sur 3 ans, jusqu’en fin d’année 2027.

Cette enveloppe permettra à APPRENDRE de poursuivre son engagement auprès de ses 26 pays partenaires, à travers des actions de renforcement de capacité des cadres de l’éducation, des événements de dialogue international et de partage autour des enjeux pour l’amélioration de la professionnalisation des enseignants, le développement de ressources pédagogiques, ainsi que des activités de soutien à la recherche en éducation.


Pour aller plus loin :

« Le programme APPRENDRE prolongé jusqu’en 2028 ! »

« Le groupe AFD et l’Agence Universitaire de la Francophonie consolident leur partenariat pour une meilleure qualité de l’éducation, de l’inclusion professionnelle et de la recherche dans les pays francophones »

Actualités récentes

Le Burundi redéfinit ses manuels scolaires : des améliorations concrètes pour la 7e année 

Faisant suite à une première session tenue en juin 2025, le programme APPRENDRE a mené une deuxième formation au Burundi pour concrétiser la refonte des manuels de 7e année. Sous la supervision des experts Mireille Lamouroux et Jean-Louis Durpaire, les auteurs des futurs manuels ont travaillé à repenser les ouvrages existants en s’appuyant sur des critères de qualité explicites. Les avancées ont été présentées au Directeur général des curricula et des innovations pédagogiques, Monsieur le Pr. André Nduwimana. Cet atelier marque une étape décisive dans le processus de modernisation des outils éducatifs du pays. 

[Vidéo] Colloque international : les clés pour réussir la généralisation de l’enseignement bi-plurilingue 

Du 8 au 10 juillet 2025, un colloque international s’est tenu à Dakar, au Sénégal, sur le thème de l’enseignement bi-plurilingue en Afrique francophone. Organisé par l’IFEF et l’UNESCO, tous deux partenaires d’APPRENDRE, l’événement a réuni plus de 300 experts pour explorer comment généraliser cet enseignement à l’échelle nationale. Deux membres du Conseil scientifique APPRENDRE y ont partagé leur expertise, s’attachant à deux thèmes centraux pour surmonter les obstacles de la mise à l’échelle : la planification stratégique et l’évaluation des apprentissages. La suite de cet article vous plonge au cœur de leurs interventions. 

Nouvelle ressource disponible : Guide pédagogique pour une évaluation au service de l’apprentissage !

Le guide pédagogique « Promouvoir une culture de l’évaluation en soutien à l’apprentissage » est désormais disponible en téléchargement gratuit. Conçu par des expertes et experts du programme APPRENDRE, il s’appuie sur de nombreux exemples issus de pratiques observées dans divers pays partenaires. Pensé pour toutes les personnes investies dans le domaine de l’éducation, cet ouvrage propose des repères pour concevoir des évaluations cohérentes avec les objectifs d’apprentissage, ajuster les pratiques aux besoins réels des élèves, recueillir des éléments probants sur les acquis (écrits, oraux, graphiques ou comportementaux), les analyser avec rigueur, et renforcer l’engagement actif des apprenantes et apprenants. Il accompagne également les enseignantes et enseignants dans le développement d’un jugement professionnel fondé sur l’éthique, la rigueur et la conscience des biais d’interprétation.