Politiques et pratiques relatives aux enseignants dans la perspective de l’Education pour tous: études de cas du Burkina Faso, du Sénégal et du Togo 2014 Lien externe
L’utilisation pédagogique des tablettes numériques au CM2 à Niamey (Niger) : réussite scolaire des élèves et avantages pédagogiques 2020 Lien externe
Formation des enfants du primaire à la programmation informatique avec Scratch : Observation et analyse du développement des compétences sous-jacente à la pensée informatique 2019 Lien externe
Promotion de dispositifs multimédias au Burkina Faso : Pratiques, discours et stratégies d’acteurs 2012 Lien externe
Développer la recherche sur les technologies éducatives dans les pays du Sud : une approche globale et communautaire pour mieux répondre à des problématiques locales 2016 Lien externe
