Cette recherche analyse les dispositifs de formation et d’accompagnement mis en place dans les CRMEF et sur le terrain scolaire, en mobilisant les points de vue des stagiaires, des formateurs, des maîtres d’accueil, des maîtres accompagnateurs et des inspecteurs. L’enquête met en lumière les avancées réalisées, mais aussi les obstacles rencontrés et les limites actuelles du système, afin de dégager des pistes d’amélioration pour une formation initiale plus efficace et un accompagnement mieux structuré.
