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Notre lettre d’information

TICE

UNESCO STRATEGY ON TEACHERS (2012-2015)

2012 Lien externe
Auteur : Unesco
Source : http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002177/217775e.pdf

L’appropriation pédagogique des technologies : un processus socioculturel

2020 Lien externe
Auteur : Toure, Kathryn
Source : https://www.jstor.org/stable/j.ctv12pnnwr

Vue d’ensemble continentale : Passerelles entre CESA et l’ODD 4 en Afrique

2021 Lien externe
Auteur : UNESCO
Source : http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/f_unesco_uis_africa_report_french_web.pdf

Pourquoi les professeurs ouest-africains s’approprient-ils l’internet ?

2014 Lien externe
Auteur : Toure, Kathryn; Karsenti, Thierry; Lepage, Michel; Gervais, Colette
Source : https://www.erudit.org/en/journals/ritpu/1900-v1-n1-ritpu02140/1035704ar/abstract/

Une analyse des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation de base au Niger : résultats et perspectives; Programme régional d’appui au pilotage de la qualité de l’éducation dans les pays d’Afrique subsaharienne

2020 Lien externe
Auteur : UNESCO; AFD
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380975?8=null&queryId=03b3ac17-43cd-4b44-9143-e28617558438

La recherche TICE en Afrique subsaharienne francophone : comment soutenir l’élan et étendre la portée ?

2016 Lien externe
Auteur : Tchamabe, Marcelline Djeumeni
Source : http://frantice.net/index.php?id=1379

Pénurie de ressources et pratiques enseignantes

2017 Lien externe
Auteur : Ratompomalala, Harinosy
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article448

L’enseignement à distance à l’Université au Niger : un processus en construction

2020 Lien externe
Auteur : Sagayar, Moussa Mohamed
Source : https://oap.unige.ch/journals/ed/article/view/349

Les Ressources numériques et la formation didactique des enseignants francophones. Le cas du projet Panaf

2011 Lien externe
Auteur : Tchamabe, Marcelline Djeumeni
Source : http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676135
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