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Notre lettre d’information

Sciences de l'éducation et de la formation

L’approche de formation hybride comme méthode d’enseignement facilitant la compréhension en lecture d’un cours de spécialité dispensé en FLE au supérieur Algérien

2019 Lien externe
Auteur : Khelfi, Amira
Source : https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/90

Etude d’un dispositif e-stage à l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI)

2020 Lien externe
Auteur : Holo, Amon Kassi; Coulibaly, Yadoho Noel; Mian, Bi Sehi Antoine
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article538

Projet PanAf (Agenda panafricain de recherche sur l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication) : les opinions de ses chercheurs

2016 Lien externe
Auteur : Komis, Vassilis; Karsenti, Thierry; Bugmann, Julien; Collin, Simon
Source : http://frantice.net/index.php?id=1387

Étude d’un dispositif technopédagogique en formation ouverte et à distance : le cas de l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI)

2020 Lien externe
Auteur : Holo, Amon Kassi; Kone, Tiémoman; Mian, Sehi Bi Antoine
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1682/6._holo.pdf

Les déterminants de l’adoption de l’apprentissage mobile par les étudiantes de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar

2019 Lien externe
Auteur : Kouakou, Kouassi Sylvestre
Source : http://frantice.net/index.php?id=1534

Les perceptions des enseignants des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement (TICE) : le cas des enseignants de cinq lycées en Côte d’Ivoire.

2020 Lien externe
Auteur : Holo, Amon Kassi; Kouassi, Bernard Saha Larit; Monvaly, Badara Toure
Source : https://www.researchgate.net/profile/Amon-Kassi-Holo/publication/359867917_LES_PERCEPTIONS_DES_ENSEIGNANTS_DES_TECHNOLOGIES_DE_L'INFORMATION_ET_DE_LA_COMMUNICATION_DANS_L'ENSEIGNEMENT_TICE_LE_CAS_DES_ENSEIGNANTS_DE_CINQ_LYCEES_EN_COTE_D'IVOIRE/links/625417b54f88c3119cf2721f/LES-PERCEPTIONS-DES-ENSEIGNANTS-DES-TECHNOLOGIES-DE-LINFORMATION-ET-DE-LA-COMMUNICATION-DANS-LENSEIGNEMENT-TICE-LE-CAS-DES-ENSEIGNANTS-DE-CINQ-LYCEES-EN-COTE-DIVOIRE.pdf

Les déterminants de l’adoption des réseaux sociaux numériques en situation professionnelle : étude empirique au sein des bibliothèques des universités ivoiriennes

2014 Lien externe
Auteur : Kouakou, Kouassi Sylvestre
Source : http://frantice.net/index.php?id=980

Téléphonie mobile en contexte d’apprentissage : le cas des étudiants en Côte d’Ivoire Mobile

2015 Lien externe
Auteur : Holo, Frédéric Amon
Source : http://frantice.net/index.php?id=1131

Diffusion du numérique dans l’enseignement secondaire général à Bouaké: de la démocratisation à la marginalisation

2018 Lien externe
Auteur : Kouamé, Koffi Fiacre; Adou, Bosson Camille; Koffi Yao, Julien; Loukou, Alain Francois; Djako, Arsène
Source : https://www.researchgate.net/profile/Konan-Kouame-Hyacinthe/publication/346443172_Revue_Kafoudal_Numero_1_Decembre_2018/links/5fc236c2458515b7977ce995/Revue-Kafoudal-Numero-1-Decembre-2018.pdf#page=154
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