Formation des enseignants – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

conduite d'une séance didactique évaluation planification

2026 PDF APPRENDRE

De l’école primaire au secondaire, les élèves abordent progressivement la proportionnalité, puis les fonctions et l’algèbre. Ce guide…

conduite d'une séance didactique évaluation planification

2026 PDF APPRENDRE

De l’école primaire au secondaire, l’enseignement de la géométrie évolue : les élèves apprennent d’abord à reconnaître et…

conduite d'une séance didactique évaluation planification

2026 PDF APPRENDRE

Comparer deux nombres décimaux, poser une multiplication, comprendre ce que représente chaque chiffre après la virgule : derrière…

2026 PDF APPRENDRE

Comment construire un cours cohérent, choisir des activités adaptées ou utiliser les outils numériques au service des apprentissages…

2025 PDF APPRENDRE

Mettre en place une communauté d’apprentissage professionnelle ne se résume pas à réunir une équipe autour d’une table…

2026 PDF APPRENDRE

Que révèlent 46 recherches menées dans plusieurs pays francophones lorsqu’on les observe ensemble ? Cette publication rassemble des…

conduite d'une séance encadrement évaluation gestion de classe

2025 PDF APPRENDRE

APPRENDRE met à disposition deux séries de vidéos de classe, d’entretiens et de méta-analyse, conçues pour former à…

didactique

2025 PDF APPRENDRE

Le glossaire de didactique des sciences : « Concepts pour former à l’enseignement des sciences » est une…

encadrement évaluation planification

2025 PDF APPRENDRE

En 2021, le programme APPRENDRE a lancé son 4ᵉ appel à projets pour mieux comprendre les conditions d’entrée…