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Notre lettre d’information

Formation des enseignants

Une analyse des pratiques de pilotage de la qualité de l’éducation de base au Niger : résultats et perspectives; Programme régional d’appui au pilotage de la qualité de l’éducation dans les pays d’Afrique subsaharienne

2020 Lien externe
Auteur : UNESCO; AFD
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380975?8=null&queryId=03b3ac17-43cd-4b44-9143-e28617558438

RESAFAD et IFADEM, un dessein de l’enseignement à distance pour la formation en Afrique francophone

2021 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle
Source : https://journals.openedition.org/dms/6358

Les usages des TICE par les lauréats de l’ENS de Bujumbura

2016 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle; Baron, Georges-Louis; Barahinduka, Étienne; Ndovori, Rémégie
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article404

La radio scolaire : quelles formations pour les maîtres au Burundi et en France ?

2016 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle; Netto, Stéphanie
Source : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01490752

RESAFAD-TICE. Réseau d’appui francophone pour l’adaptation et le développement des technologies de l’information et de la communication en éducation

2003 PDF
Auteur : Thery, Marie-Paule
Source : https://resafad.shs.u-paris.fr/resafad-tice/resafad-tice-00-98.pdf
Télécharger

Pourquoi les professeurs ouest-africains s’approprient-ils l’internet ?

2014 Lien externe
Auteur : Toure, Kathryn; Karsenti, Thierry; Lepage, Michel; Gervais, Colette
Source : https://www.erudit.org/en/journals/ritpu/1900-v1-n1-ritpu02140/1035704ar/abstract/

Améliorer la formation des enseignants pour combler le fossé sur la qualité de l’enseignement en Afrique. État des lieux de la formation des enseignants en République démocratique du Congo

2014 Lien externe
Auteur : Unesco
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000233073?5=null&queryId=08e95a2a-9d78-4a41-b2ef-812ba5ea9fec

Renforcement des capacités des institutions de formation de formateurs et organisation de la formation continue des enseignants du primaire et du secondaire: état des lieux et besoins: République du Congo

2014 Lien externe
Auteur : UNESCO
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000233070?6=null&queryId=0d9c9a29-0871-41ea-a54c-8e9bd6f77ac1

Formation des enseignants en zone isolée et téléphone mobile : une étude réalisée à Madagascar.

2020 Lien externe
Auteur : Ratompomalala, Harinosy
Source : http://madarevues.recherches.gov.mg/IMG/pdf/formation_des_enseignants_en_zone_isolee_et_telephone_mobile-2.pdf
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