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APPRENDRE

éducation inclusive

Guide pédagogique pour la mise en œuvre de l’évaluation en soutien aux apprentissages

encadrement gestion de classe
2025 PDF APPRENDRE

Ce guide pédagogique, élaboré par le GTE 7, a pour objectif de promouvoir une culture de l’évaluation en…

Auteur : Micheline Joanne DURAND, Myriam GIROUARD-GAGNÉ, Marie-Félide FAFARD, Marie-Aimée LAMARCHE, Pascal NDINGA,Cyprienne Félicité OUEND-LAMITA / SAGNON, Ibrahima SAKHO, Marie-Paule YAMEOGO-SAWADOGO
Source : apprendre.auf.org

Madagascar : Formation continue à l’éducation inclusive – Guide de passation pour le formateur/la formatrice

conduite d'une séance évaluation
2019 PDF

Ce guide propose un parcours de formation continue des enseignants des écoles primaires à Madagascar déjà en poste,…

Auteur : Jean-Marie Badade, Fédine Lalaonirina Hanitriniaina, Lydia Hantarimanana, Gabriel Marie Mamisoa, Mahitsy Rabarioely, Bakolinirina Rahariniala, Jeannot Aimé Rakotonandrasana, Jacquelin Rakotoniaina, Tody Solofo Dimbiniala Ralaivaohita, Edith Ramamonjisoa, Vonjiniaina Florine Oliva Ramanganirina, Bertrand Randriamanga, Germain Randriamiandra, Ndimbisoa Laurent Fabius Randrianierenasa, Jean-Fidèle Randrianirina, Marie Claire Ravoahangiarisoa, Junny Cordyah Razafitsimiovastsara, Arinesa Tahirifenomahasoa, Laurence Thizy, Bao Donnie Zafindranto
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[Handicap International] Bénin : Manuel de formation aux pratiques éducatives et pédagogiques inclusives

2023 PDF

Ce manuel, élaboré grâce à l’appui technique et financier de Handicap International (Humanité et Inclusion) et dont la…

Auteur : Cadres techniques (conseillers pédagogiques et personnes ressources clés) des Ministères des enseignements primaire et secondaire du Bénin, du Secrétariat Technique Permanent du Plan Décennal de Développement du Secteur de l’Education (STP-PDDSE), de l’Institut National pour la Formation et la Recherche en Education (INFRE) , les Responsables des différents Réseaux, Associations et ONG nationales partenaires pour l’éducation inclusive au Bénin.
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[Handicap International] Rapport : Inclure en toutes circonstances – Une éducation sans interruption pour les enfants handicapés avant, pendant et après une crise

2023 PDF

Ce rapport de plaidoyer appelle les acteurs humanitaires et du développement à travailler ensemble pour maintenir l’enseignement, l’apprentissage et le…

Auteur : Anja Andriamorasata, Aurélie Beaujolais, Mara Bernasconi, Sandrine Bohan-Jacquot, Sandra Boisseau, Blandine Bouniol, Arielle Goubert, Bénédicte Lare, Gilles Lordet, Julia McGeown, Valentina Pomatto, Malik Samassekou, Rolando Jr Villamero, Mickaela Churchill
Source : https://www.hi.org/sn_uploads/document/30112023-Rapport-Inclure-en-toutes-circonstances-2023.pdf
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[Handicap International] Être une fille et handicapée en Afrique de l’Ouest : La situation éducative en question

2020 PDF

L’objectif de ce rapport est d’identifier les difficultés dans l’accès et le maintien à l’éducation rencontrées par les…

Auteur : Danielle TAN - Contributeurs : Aissata Maïga ; Elisabeth Daouda ; Joséphine Naré ; Francesca Piatta ; Marijke Deleu ; Basile Oubda ; Estelle Koudougou Kabore ; Bénédicte Lare ; Aude Brus - Relecture et validation : Sandra Boisseau ; Caroline Boltz ; Sika Akpene Agbokou ; Vieux Inssa Sane
Source : https://reliefweb.int/report/burkina-faso/tre-une-fille-et-handicap-e-en-afrique-de-l-ouest-la-situation-ducative-en
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