Stratégie de suivi scolaire et social pour une meilleure inclusion des enfants en situation de handicap – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Burkina Faso Ressources pédagogiques et didactiques Enseignant Formateur transversal primaire guide outil de formation éducation inclusive handicap

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La stratégie développée dans ce document s’intéresse au suivi des enfants en situation de handicap pour une dynamique pérenne et intégrée afin de mesurer la qualité de leur prise en charge face aux pesanteurs socioculturelles et aux questions de compétences pédagogiques qui entravent leur épanouissement dans le milieu scolaire. EIle décrit le rôle que doit jouer chaque acteur de la chaine et propose des outils d’évaluation.

Auteur : Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation

Source : https://www.education.gov.bf/accueil