Plusieurs idées reçues en Afrique subsaharienne sur la progression de l’éducation, les conditions de scolarisation, la qualité des apprentissages, le financement des systèmes éducatifs et l’aide internationale à l’éducation ont été revues dans ce document. Cet ouvrage publié en 2018 par l’AFD rappelle ainsi les progrès des pays d’Afrique subsaharienne dans le développement de leurs systèmes éducatifs, grâce à leurs efforts pour financer le secteur, tant au niveau des budgets nationaux qu’à travers les dépenses des ménages. Cependant, certains leviers liés au renforcement de la qualité de l’éducation, la réduction des inégalités, l’allongement des scolarités jusqu’à la fin du premier cycle du secondaire, notamment pour les filles, et la formation des jeunes sont plus que jamais nécessaires et urgents pour assurer un développement inclusif des sociétés africaines.
