Opera – Livret 2 – Chap. 2 – Différentes formes de questionnements

Pour des enseignants en formation, appréhender la pratique du questionnement à l’école sous ses différentes formes est une condition majeure susceptible de leur permettre de favoriser les apprentissages de leurs élèves, à condition que les questions soient variées, ouvertes, des questions Maître-élèves, mais aussi élèves-Maitre, élèves-élèves.