APPRENDRE Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement de Ressources
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numérique

Les pratiques pédagogiques des enseignants dans le contexte des restrictions liées au Covid-19 au Togo

2021 PDF APPRENDRE

L’étude intitulée « Les pratiques pédagogiques des enseignants dans le contexte des restrictions liées au Covid-19 au Togo…

Auteur : Sena Yawo Akakpo-Numado
Source : apprendre.auf.org

Compétences TIC et compétences informationnelles des élèves au Burkina Faso : cas des collégiens et lycéens du lycée professionnel régional du Centre

2021 PDF APPRENDRE

L’essor des technologies numériques à la fin du XXe siècle se traduit par la naissance d’une société du…

Auteur : Afsata Paré/Kaboré
Source : apprendre.auf.org

Apprendre la pensée logique par l’informatique dans les écoles primaires Tunisiennes

2021 PDF APPRENDRE

Le projet API s’intéresse au développement de la pensée logique chez les jeunes apprenants tunisiens. Il ambitionne de…

Auteur : Henda Ben Ghezala
Source : apprendre.auf.org

« FORMAREL » : Plateforme de formation des enseignants à l’usage des REL

2021 PDF APPRENDRE

Les ressources éducatives libres (REL) favorisent une éducation de qualité équitable, inclusive, ouverte et participative en vue de…

Auteur : Rachid Bendaoud
Source : apprendre.auf.org

Module de formation des CRFPE au Sénégal (Centres régionaux de Formation des Personnels de l’Education) : TIC

création de contenus de cours
2021 PDF APPRENDRE

En mars 2020, le programme APPRENDRE a accompagné la rédaction d’un plan de formation, à l’usage des formateurs,…

Auteur : Mafakha Touré et Moustapha Touré
Source : apprendre.auf.org
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