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Notre lettre d’information

Enseignement supérieur

TICE et construction des compétences professionnelles en milieu universitaire : « Vers une consocréation chez les enseignants-chercheurs de l’UAO1 en Côte d’Ivoire ? »

2018 Lien externe
Auteur : Djilé Dagbo, Valère
Source : https://www.unilim.fr/interfaces-numeriques/3129

État des lieux de la recherche francophone sur les formations ouvertes et à distance

2019 Lien externe
Auteur : Béché, Emmanuel; Schneider, Daniel K.
Source : https://journals.openedition.org/dms/3910

L’enseignement à distance pendant la crise de la covid19, enquête auprès des étudiants de la ville de Fès

2020 Lien externe
Auteur : Benjelloun, Ahmed; Kaddari, Fatiha; Kouchou, Ihsane
Source : http://frantice.net/index.php?id=1788

Apports de l’utilisation du téléphone mobile multifonctions dans les pratiques pédagogiques en contexte universitaire

2017 Lien externe
Auteur : Bossoto, Antonin
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article440

L’expérimentation de l’éducation numerique en Haïti avec l’utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI)

2014 Lien externe
Auteur : Bruffaerts-Thomas, Josette; Bruffaerts, Jean-Claude
Source : https://journals.openedition.org/factsreports/2826

Promotion de la pédagogie et intégration des TIC pour une amélioration de la qualité de l’enseignement à l’Université Cheikh Anta Diop

2021 Lien externe
Auteur : Camara, El Hadji Habib
Source : http://frantice.net/index.php?id=1706

Les TICE en Afrique : entre démocratisation de l’éducation et accentuation des inégalités

2014 Lien externe
Auteur : Coulibaly, Mélama
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article317

Évaluation de l’efficacité d’un dispositif de formation à distance IFADEM dans trois contextes spécifiques

2019 Lien externe
Auteur : Coulibaly, Mélama; Abid-Zarrouk, Sondess Ben
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1557/9._coulibaly.pdf

Rapport scientifique d’étape en juin 2014 du projet SUPERE

2014 Lien externe
Auteur : Baron, Georges-Louis; Netto, Stéphanie; Villemonteix, François; Voulgre, Emmanuelle; Tchamabe, Marcelline Djeumeni
Source : https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01107625
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