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Notre lettre d’information

Inspecteur

L’impact de la méthode inversée sur un cours d’informatique : une étude de cas à l’université d’Oujda

2016 Lien externe
Auteur : Moussa, Abdelaziz Ait
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article405

L’impact de traitement de texte sur l’enseignement/apprentissage de l’écrit chez les élèves de 3ème année moyenne.

2019 Lien externe
Auteur : Mahfoud, Zakarya; Guellal, Abdelkader
Source : https://www.asjp.cerist.dz/en/article/164684

TICE Afrique ou comment compléter les formations des enseignants en Afrique ?

2021 Lien externe
Auteur : Moussavou, Raymonde; Ferreira-Meyers, Karen; Gainza, Ana
Source : https://www.asjp.cerist.dz/en/downArticle/13/9/2/170670

Genre et usages d’Internet chez les futurs enseignants : quelles différentiations ?

2019 Lien externe
Auteur : Mastafi, Mohammed
Source : http://frantice.net/index.php?id=1535

Programme d’Accélération numérique pour Haiti

2020 Lien externe
Auteur : MTPTC
Source : https://www.mtptc.gouv.ht/media/upload/doc/publications/Ha%C3%AFti_Num%C3%A9rique_Cadre_Gestion_Env_et_Soc_(CGES)_juillet_2020-vf.pdf

La formation ouverte à distance à l’École Normale Supérieure d’Abidjan : difficultés et opportunités pour les étudiants stagiaires

2022 Lien externe
Auteur : Holo, Amon Kassi
Source : https://electra.library.upatras.gr/mje/article/view/3663

Quelle place pour les TIC en formation initiale d’enseignants de français ? Le cas de l’Afrique

2010 Lien externe
Auteur : Karsenti, Thierry; Collin, Simon
Source : https://www.erudit.org/en/journals/ritpu/1900-v1-n1-ritpu1522834/1003562ar/abstract/

Etude d’un dispositif e-stage à l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI)

2020 Lien externe
Auteur : Holo, Amon Kassi; Coulibaly, Yadoho Noel; Mian, Bi Sehi Antoine
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article538

L’approche de formation hybride comme méthode d’enseignement facilitant la compréhension en lecture d’un cours de spécialité dispensé en FLE au supérieur Algérien

2019 Lien externe
Auteur : Khelfi, Amira
Source : https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/90
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