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Notre lettre d’information

Inspecteur

Jouets programmables de type Bee-Bot : représentations et effets cognitifs chez les écoliers de cinquième fondamentale au Burundi

2016 Lien externe
Auteur : Nijimbere, Claver; Voulgre, Emmanuelle; Barahinduka, Etienne; Ndovori, Remegie; Baron, Georges-Louis
Source : http://frantice.net/docannexe/file/1616/5.claver.pdf

Un aperçu sur l’enseignement de l’informatique au Maroc : Nécessité d’une réforme des curricula

2015 Lien externe
Auteur : Ouahbi, Ibrahim; Darhmaoui, Hassane; Kaddari, Fatiha; Bemmouna, Abdellah; Elachqar, Abdelrhani; Lahmine, Soufiane
Source : http://frantice.net/index.php?id=1240

Education par le numérique en Haïti : Enjeux, défis et perspectives

2015 Lien externe
Auteur : Nirvah, Nirvah; Oxiné, Bonel
Source : https://journals.library.brocku.ca/index.php/voixplurielles/article/download/1292/1196

L’intégration des serious games dans les cours d’introduction de l’algorithmique et de la programmation

2017 Lien externe
Auteur : Ouahbi, Ibrahim; Kaddari, Fatiha; Darhmaoui, Hassane; Elachqar, Abdelrhani
Source : http://frantice.net/index.php?id=1465

Usages des TIC dans l’apprentissage dans un établissement d’enseignement supérieur marocain ICT uses in learning in one Moroccan higher education institution

2017 Lien externe
Auteur : Maaroufi, Fatiha
Source : http://frantice.net/index.php?id=1478

L’intégration des technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans l’enseignement secondaire au Gabon

2021 Lien externe
Auteur : Moellet Nzaou, Georges Rufin
Source : https://ziglobitha.com/wp-content/uploads/2021/04/08-Georges-Rufin-MOELLET-NZAOU.pdf

Usages des technologies de l’information et de la communication en éducation (TICE) dans les institutions de formation non formelle et offre éducative chez les apprenants adultes des centres de promotion de la femme (CPF) au Cameroun: enjeux, défis et perspectives

2015 Lien externe
Auteur : Mahamat, Albadji
Source : https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01532862v2

L’impact de la méthode inversée sur un cours d’informatique : une étude de cas à l’université d’Oujda

2016 Lien externe
Auteur : Moussa, Abdelaziz Ait
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article405

L’impact de traitement de texte sur l’enseignement/apprentissage de l’écrit chez les élèves de 3ème année moyenne.

2019 Lien externe
Auteur : Mahfoud, Zakarya; Guellal, Abdelkader
Source : https://www.asjp.cerist.dz/en/article/164684
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