Formateur – Page 30 – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

conduite d'une séance

2022 PDF APPRENDRE

Ce module a été élaboré au terme d’un l’atelier pour le renforcement des capacités des enseignants de sciences…

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2022 PDF APPRENDRE

Afin d’améliorer les performances des élèves en sciences et technologies, l’élaboration du présent module s’est appuyée sur l’étude…

conduite d'une séance encadrement

2021 PDF APPRENDRE

Les formateurs en lecture/écriture sont invités à prendre connaissance de l’ensemble de ce document d’appui avant de sélectionner…

2022 PDF

Cette étude passe en revue la littérature existante sur les normes sociales sexospécifiques, les valeurs sous-jacentes qui les…

création de contenus de cours

2020 PDF APPRENDRE

Depuis 2013, une réforme qui met en place les cycles fondamental et post-fondamental a été instaurée dans le…

2021 PDF APPRENDRE

Le projet part du constat qu’un nombre conséquent d’enseignants du secteur scolaire public au Liban éprouvent des difficultés…

2020 PDF APPRENDRE

Enseignant-chercheur, Maître de conférences en Psychologie, et premier doyen de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université…

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2022 PDF APPRENDRE

Le groupe d’expertise thématique (GTE) 5 met à disposition des formateurs en enseignement/apprentissage de la lecture-écriture un document…

2021 PDF APPRENDRE

Le groupe d’expertise thématique (GTE) 5 met à votre disposition une grille qui vise à aider les enseignants…