Formateur – Page 28 – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Impact de l’utilisation du Logiciel d’Algorithme et de Résolution de Problème (LARP) dans le processus enseignement-apprentissage de l’algorithmique au secondaire qualifiant

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Analyse des échanges en ligne dans un groupe de pratique du français sur Facelivre : synthèse des résultats

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L’accès des élèves du secondaire algériens aux TIC

2022 Lien externe

RESSOURCES, INSTRUMENTS, OUVERTURE. Réflexion sur l’intégration des TICE dans l’enseignement et l’apprentissage du français : le cas de l’université marocaine

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Étude de quelques déterminants psychosociologiques de choix des filières technologiques par les filles au Cameroun

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Côte d’Ivoire: Stratégie nationale de redynamisation de l’enseignement des sciences dans le système éducatif

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Dans ce document de stratégie nationale, un état des lieux exhaustif est présenté, en vue de dresser un…

Stratégie nationale de la formation continue des enseignants de Côte d’Ivoire

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Podcast: Les syndicats d’enseignants au XXIe siècle

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Dans la plupart des pays, la mise en place d’un système scolaire public s’est accompagnée de la création…

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