Usage des TIC, développement et extension des compétences professionnelles chez les enseignants en formation initiale au Département d’Informatique et des Technologies Educatives de l’ENS de l’université de Yaoundé I 2014 Lien externe
COVID-19 et offre de cours en ligne au Niger : prospection sur les raisons d’un échec 2021 Lien externe
Représentations sociales de l’ordinateur chez des enseignants du secondaire du Niger 2013 Lien externe
L’utilisation pédagogique des tablettes numériques au CM2 à Niamey (Niger) : réussite scolaire des élèves et avantages pédagogiques 2020 Lien externe
Formation des enfants du primaire à la programmation informatique avec Scratch : Observation et analyse du développement des compétences sous-jacente à la pensée informatique 2019 Lien externe
Disséminer la recherche en technologies éducatives dans les pays en voie de développement, une approche issue du projet PReNuM-AC 2016 Lien externe
