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Notre lettre d’information

Chef d'établissement

Partenariat sur la mesure des TIC dans le développement. Indicateurs fondamentaux de TIC

2010 PDF
Source : https://www.itu.int/dms_pub/itu-d/opb/ind/D-IND-ICT_CORE-2010-PDF-F.pdf
Télécharger

Rapport d’état du système éducatif national du Tchad: éléments d’analyse pour une refondation de l’école – UNESCO Bibliothèque Numérique

2016 Lien externe
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247447?1=null&queryId=5383951b-9e1b-41c2-a0c6-5e4f008517eb

Améliorer la formation des enseignants pour combler le fossé sur la qualité de l’enseignement en Afrique. État des lieux de la formation des enseignants en République démocratique du Congo

2014 Lien externe
Auteur : Unesco
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000233073?5=null&queryId=08e95a2a-9d78-4a41-b2ef-812ba5ea9fec

RESAFAD et IFADEM, un dessein de l’enseignement à distance pour la formation en Afrique francophone

2021 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle
Source : https://journals.openedition.org/dms/6358

Usage d’un artefact numérique dans le processus d’enseignement/apprentissage des langues secondes

2018 Lien externe
Auteur : Tchinkap, Jean-Yves Nkontchou; Jaillet, Alain
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article473

Enseigner et apprendre atteindre la qualité pour tous. Rapport mondial de suivi sur l’EPT, 2013-2014

2014 Lien externe
Auteur : Unesco
Source : http://unesdoc.unesco.org/images/0022/002261/226157f.pdf

Les usages des TICE par les lauréats de l’ENS de Bujumbura

2016 Lien externe
Auteur : Voulgre, Emmanuelle; Baron, Georges-Louis; Barahinduka, Étienne; Ndovori, Rémégie
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article404

RESAFAD-TICE. Réseau d’appui francophone pour l’adaptation et le développement des technologies de l’information et de la communication en éducation

2003 PDF
Auteur : Thery, Marie-Paule
Source : https://resafad.shs.u-paris.fr/resafad-tice/resafad-tice-00-98.pdf
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Renforcement des capacités des institutions de formation de formateurs et organisation de la formation continue des enseignants du primaire et du secondaire: état des lieux et besoins: République du Congo

2014 Lien externe
Auteur : UNESCO
Source : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000233070?6=null&queryId=0d9c9a29-0871-41ea-a54c-8e9bd6f77ac1
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