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Notre lettre d’information

TICE

Un point de vue sur la recherche en TICE au Sud

2016 Lien externe
Auteur : Baron, Georges-Louis
Source : http://frantice.net/index.php?id=1374

Impact de l’utilisation du Logiciel d’Algorithme et de Résolution de Problème (LARP) dans le processus enseignement-apprentissage de l’algorithmique au secondaire qualifiant

2015 Lien externe
Auteur : Alj, Omar; Benjelloun, Nadia
Source : http://frantice.net/docannexe/fichier/1280/4.Alj.pdf

Analyse des échanges en ligne dans un groupe de pratique du français sur Facelivre : synthèse des résultats

2020 Lien externe
Auteur : Aljerbi, Nahla
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article513

Physique et Technologie : Module de formation pour le renforcement des capacités des enseignants au cycle 4 fondamental

conduite d'une séance
2022 PDF APPRENDRE

Ce module a été élaboré au terme d’un l’atelier pour le renforcement des capacités des enseignants de sciences…

Auteur : OKÉ Sègbégnon Eugène, VYABANDI Alfred
Source : apprendre.auf.org
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TICE en Guinée : usages pour de meilleures pratiques en enseignement apprentissage et en formation

2021 PDF APPRENDRE

Le projet part du constat que la formation initiale et continue des enseignants en Guinée n’intègre pas pour…

Auteur : Mamadou Saliou Diallo
Source : apprendre.auf.org
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Les pratiques pédagogiques des enseignants dans le contexte des restrictions liées au Covid-19 au Togo

2021 PDF APPRENDRE

L’étude intitulée « Les pratiques pédagogiques des enseignants dans le contexte des restrictions liées au Covid-19 au Togo…

Auteur : Sena Yawo Akakpo-Numado
Source : apprendre.auf.org
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Compétences TIC et compétences informationnelles des élèves au Burkina Faso : cas des collégiens et lycéens du lycée professionnel régional du Centre

2021 PDF APPRENDRE

L’essor des technologies numériques à la fin du XXe siècle se traduit par la naissance d’une société du…

Auteur : Afsata Paré/Kaboré
Source : apprendre.auf.org
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Guide de la recherche documentaire dans le web scientifique libre

2018 Lien externe

Comment bien exploiter la richesse documentaire du web scientifique libre, c’est-à-dire les millions d’articles scientifiques, de thèses et…

Auteur : Association pour la promotion de la science ouverte en Haïti et en Afrique francophone (APSOHA)
Source : http://www.projetsoha.org/

MOOC : Enseigner et Apprendre avec les médias sociaux

2022 Lien externe

Ce MOOC met en évidence l’utilisation des médias sociaux dans l’enseignement et explique les avantages et les inconvénients…

Auteur : Université Virtuelle de Côte d'Ivoire (UVCI)
Source : https://www.uvci.edu.ci/portail/Main/index/fr
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