IFADEM – Niger: Livret 1/ Pour mieux apprendre et enseigner le et en français en milieu multilingue au Niger 2014 PDF Le premier livret de l’enseignant (première édition) aborde en quatre séquences les interférences phonétiques, les interférences lexicales, les…
IFADEM – Haïti: Livret 5/ Renforcement didactique : Didactique de la compréhension et de l’expression orales 2012 PDF Comment créer des ressources en compréhension orale et des supports à la production orale ? Quelle est la…
IFADEM – Haïti: Livret 4/ Renforcement didactique : Compréhension et production écrites 2012 PDF Ce quatrième livret (première édition) propose un mémento et des activités pour didactiser des supports écrits. Il permet…
IFADEM – Haïti: Livret 1/ Renforcement linguistique : Compréhension écrite 2012 PDF Ce livret, le premier de la série haïtienne (première édition), permet aux enseignants de consolider leurs approches de…
IFADEM – Burundi: Livret 2/ Formation initiale. L’enseignement/apprentissage du français par et pour les disciplines non linguistiques 2013 PDF Ce second livret burundais, conçu pour la formation initiale de l’enseignant, aborde la thématique de l’enseignement/apprentissage par et…
IFADEM – Burundi: Livret 1/ Formation initiale. Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques à l’écrit et à l’oral 2013 PDF Ce livret est une adaptation du premier livret burundais de l’enseignant et a été conçu pour la formation…
IFADEM – Liban: Livret 4/ La production orale ou écrite 2016 PDF Le quatrième livret de l’enseignant (première édition) aborde en trois séquences la production orale ou écrite.
IFADEM – Liban: Livret 2/ Entrée dans la lecture 2016 PDF Le second livret de l’enseignant (première édition) aborde en deux séquences l’entrée dans la lecture.
IFADEM – Madagascar: Livret 4/ Mieux comprendre à l’oral et à l’écrit pour mieux communiquer 2020 PDF Afin que les activités de compréhension orale et écrite ne se limitent pas à réciter une leçon, et…
