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Notre lettre d’information

Collège - Lycée

Les TIC pour la qualité de l’enseignement de la physique au Burundi : réalisation d’une application qui simule un circuit électrique

2019 Lien externe
Auteur : Akimana, Rachel; Banuza, Alexis; Kana, Abdoul; Nsengiyumva, Ildephonse; Nijimbere, Claver; Ndagijimana, Jean-Marie
Source : http://frantice.net/index.php?id=1584

Impact de l’utilisation du Logiciel d’Algorithme et de Résolution de Problème (LARP) dans le processus enseignement-apprentissage de l’algorithmique au secondaire qualifiant

2015 Lien externe
Auteur : Alj, Omar; Benjelloun, Nadia
Source : http://frantice.net/docannexe/fichier/1280/4.Alj.pdf

L’accès des élèves du secondaire algériens aux TIC

2022 Lien externe
Auteur : Ammouden, Amar
Source : https://www.asjp.cerist.dz/index.php/en/article/177625

Étude de quelques déterminants psychosociologiques de choix des filières technologiques par les filles au Cameroun

2019 Lien externe
Auteur : Asse, Ginette Sosso; Ango, Dave; Djeumeni Tchamabe, Marcelline
Source : http://www.frantice.net/index.php?id=1537

Technologies d’Information et de Communication (TIC). Quels profils d’usage chez les lycéens marocains ?

2017 Lien externe
Auteur : Azzimani, Toufik; Benali, Mourad; Kaddouri, Mehdi
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article426

De l’espace numérique à sa pédagogisation : comment améliorer la qualité de l’enseignement des sciences au lycée Cibitoke ?

2016 Lien externe
Auteur : Banuza, Alexis; Nijimbere, Claver; Ndikuryayo, Ferdinand
Source : https://www.adjectif.net/spip.php?article417
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