Approche pédagogique par les compétences (APC)
sciences de l'éducation
Travail collaboratif
APPRENDRE recherche un(e) expert(e) afin de dresser un état de lieux de l’implémentation/la mise en œuvre de la pédagogie selon l’APC dans l’enseignement général (primaire et secondaire) au Rwanda.
Le Programme Dispositif hybride de formation continue – Enseignants bivalents de sciences (DHFC-EBiS) est à la recherche d’un(e) expert(e), spécialiste en sciences de l’éducation.
