APPRENDRE recherche un(e) expert(e) en psychologie scolaire et stratégies de gestion de classe dans un contexte socio-constructivisme/Approches inclusives.
APPRENDRE recherche un(e) expert(e) spécialisé(e) en Approches pédagogiques et stratégies d’enseignement dans un contexte de constructivisme et socio-constructivisme/approches inclusives.
